Ce învață micii cititori:
Că, uneori, chiar și prieteniile timpurii au obstacole
Emoțiile pot fi copleșitoare, chiar și la vârste foarte mici
Supărarea și frustrarea se pot ascunde sub multe chipuri
Când relația cu prietenii devine grea, trebuie chemați adulții în ajutor

Povestea:
Lama Lama iubește școala. Lama Lama se joacă mereu, cu plăcere, cu prietenii lui. Dar ieduțul Gilroy nu pare să placă pe nimeni, ba chiar e răutăcios cu Lama Lama! Ce să facă micul Lama? Cu puțin ajutor din partea doamnei învățătoare, Lama Lama găsește o cale de a-l înfrunta pe Gilroy și de a transforma o dimineață mohorâtă într-una frumoasă.
Autoarea Anna Dewdney discută aici tema sensibilă a bullyingului, ajutându-i pe copii să-și înțeleagă emoțiile.

Teme de discuție:
Ce înseamnă comportamentele ieduțului?
Cum se cere ajutorul învățătoarei când e nevoie?
Ce emoții traversează Lama și ceilalți copii pe parcursul cărții? (de identificat, de discutat)
Cum se depășește o situație dificilă la grădi sau la școală?

Recomandarea editorului:

Niciuna dintre poveștile pe care le traversează micul Lama nu e lipsită de mici obstacole, dar mama nu e niciodată prea departe și ea îi oferă mereu sprijinul de care are nevoie. Aici, Lama învață că prieteniile pot fi buclucașe, iar emoțiile prea puternice, dar că un adult prietenos e mereu prin preajmă.

Legături cu programa școlară:
Activități predictive: ghicește cum va curge acțiunea, desenează personaje/situații înainte de a continua lectura, formulează întrebări despre personaje/situații
Descifrarea emoțiilor, rezolvarea de probleme non-agresivă, fără etichete
Lectură pe roluri
Memorare – versuri și rime ușor de ținut minte și de cântat